استخدام تطبيق نيربود (Nearpod) وأثره على تحسين الكتابة الابداعية بمادة اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر

د.رنا محمد أحمد سعادة

دراسة نوعية تتبع المنهج الوصفي التحليلي تهدف إلى التعريف بتطبيق نيربود وأنشطته التفاعلية وأثرها في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية الخمس وهي الطلاقة، التوسع، المرونة، الأصالة، وآليات الكتابة والتنظيم لدى طالبات الصف العاشر في ثانوية التكنولوجيا التطبيقية -عجمان. وهي أطروحة قدمت للحصول على درجة الدكتوراه في التربية من جامعة العلوم الإسلامية الماليزية.